Rahma, F. et al. 2025. Teori Paulo Freire tentang Pendidikan sebagai Pembebasan dan Penerapan Metakognitif dalam Drama Korea Study Group (2025). Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan. 17, 2 (Oct. 2025), 121–134. DOI:https://doi.org/10.47945/al-riwayah.v17i2.1979.