Putri, I. A., Maulana, A., Rizqi, M. A., & Afroni, A. (2025). Hirarki Tujuan Pembelajaran Implikasi Teoretis Dalam Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah Dan Sekolah Dasar. Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan, 17(2), 109–120. https://doi.org/10.47945/al-riwayah.v17i2.1969