Putri, I. A. (2025) “Hirarki Tujuan Pembelajaran Implikasi Teoretis Dalam Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah Dan Sekolah Dasar”, Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan, 17(2), pp. 109–120. doi: 10.47945/al-riwayah.v17i2.1969.