SYAFI’I, Ahmad; DARNANINGSIH. Implementasi Metode Role Play Berbantuan Kahoot Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fikih Di Kelas VIID Mts As’adiyah Uloe. Tasamuh: Jurnal Studi Islam, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 308–326, 2025. DOI: 10.47945/tasamuh.v17i2.1880. Disponível em: http://e-jurnal.iainsorong.ac.id/index.php/Tasamuh/article/view/1880. Acesso em: 26 jan. 2026.