STRATEGI GURU PAI DALAM PENGUATAN AKIDAH PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 RAJA AMPAT

Authors

  • Ajirah Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Sorong
  • Muhammad Rusdi Rasyid Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Sorong
  • Sudirman Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Sorong

DOI:

https://doi.org/10.47945/transformasi.v7i1.1382

Keywords:

Strategy, Islamic Religious Education Teacher, Strengthening the Faith

Abstract

     The objectives of this scientific research are: First; describe the strategic process of Islamic religious education teachers in strengthening the faith of Raja Ampat State High School 1 students. Second; analyzing the forms of Islamic religious education teachers' strategies in strengthening the faith of Raja Ampat 1 State High School students.This type of research is Qualitative Description. The research approach is an Islamic educational, normative theological and sociological approach. Research data sources are primary data sources and secondary data sources. Research data collection methods use observation, interviews and documentation methods. Data processing and analysis techniques using data reduction, data presentation, comparative analysis of data and drawing conclusions.The results of the research show that: First, the strategic process of Islamic religious education teachers in strengthening the faith of Raja Ampat State High School 1 students is to instill a sense of love for Allah and strengthen the faith through religious programs such as: routine recitations, congregational midday prayers, day celebrations. Islamic holidays and the Khatam Al-Quran (Gaharu) movement program. Second, the forms of strategy for Islamic religious education teachers in strengthening the faith are exemplary strategies, mentoring or supervision strategies and habituation strategies.

References

Al-Qur’an

Abdulah, Muhammad Husaim. Studi Dasar-dasar Pemikiran Islam. Yogyakarta: Pustaka Thariqatul Izzah, 2001.

Ahmad, A. Kadir. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kualitatif, edisi I. Makassar: CV. Indobis Media Centre, 2003.

Ahmadi, Abu. Administrasi Pendidikan. Cet. VI; Semarang: Toha Putra, 2004.

Ali, Muhammad Daud. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.

Ali, Sayuthi. Metode Penelitian Agama (Pendekatan Teori dan Praktek). Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002.

Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Cet. I; Jakarta: Logos, 2002.

Amin, Al Fauzan. Metode dan Model Pembelajaran Agama Islam. Bengkulu: IAIN Bengkulu Pres, 2015.

Amin, Al fauzan. Metode dan Model Pembelajaran Agama Islam. Bengkulu: IAIN Bengkulu Pres, 2005.

Amin, Muliaty. Dakwah Jamaah. Makassar: PPs. UIN Alauddin, 2010.

An-Nahlawi, Abdurrahman. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press, 1995.

Ansori, Imam. Strategi bahasa Arab teori dan praktik. Malang: Misykat, 2012.

Aqib, Zainal. Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual. Bandung: CV Yrama Widia, 2013.

Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pnedekata Interdisipliner. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2003.

------------------------. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.

Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Cet. IV; Jakarta: Rieneka Cipta, 1998.

-------------------------. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, edisi revisi. Cet. XIII; Jakarta: Rieneka Cipta, 2006.

Aqib, Zainal. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: Yrama Media, 2009.

Basri, Hasan. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2009.

Bugin, Burhan. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Cet. III; Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

Daradjat, Zakiah dkk, Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

---------------------. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

---------------------. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT bumi aksara, 2009.

Djamarah, Syaiful Bahri. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Depertemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi 3. Jakarta: Balai Pustaka, 2007.

Eka Sapti, Cahyaningrum. “Pengembangan Nilai-nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan”, Jurnal: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, Vol. VI, No. 2, 2017.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research. Yogyakarta: UGM Press, 1999.

Harun. “Strategi Guru PAI Dalam Menanamkan Pendidikan Berbasis Multikultural Di SMK Negeri 3 Sulema”, Tesis. Bengkulu: IAIN Bengkulu, 2019.

Hidayat, Komaruddin dan Muhammad Wahyuni Hafis, Agama Masa Depan Perspektif Filsafat Perennial. Cet. I; Jakarta: Paramadina, 1995.

Ihsan, Fuad. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Ilyas, Yunahar. Kuliah Aqidah Islam. Yogyakarta: LPII, 1993.

Jalaluddin. Psikologi Agama. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.

K. Yin, Robert. Studi Kasus: Metode dan Desain Penelitian. Jakarta: PT. Rajawali, 2002.

Kartono, Kartini. Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung: Alumni, t.th.

Kementerian Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahan. Bandung: CV. Diponegoro, 2000.

Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia, Undang-Undang Dasar Republik Indonesia. Jakarta: Rawali Pers, 2002.

Mahtadi, Asep Saeful. Metode Penelitian Dakwah. Bandung: Pustaka Setia, 2003.

Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan agama Islam berbasis kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2004.

Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Al-Ma’arif, 1962.

Maryati, Sri. “Strategi Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Sebagai Upaya Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa Di Gondanglegi Malang”, Tesis. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim, 2015.

Meleong, Lexy J. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Cet. II; Bandung: Rosda Karya, 2007.

Minarti, Sri. Ilmu Pendidikan Islam: Fakta Teoretis-Filosofis & Aplikatif-Normatif. Cet. I; Jakarta: Amzah, 2003.

Moeliono, Anton M. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1989.

Muhtadi, Asep dan Agus Ahmad Safei, Metode Penelitian. Cet. I; Bandung Pustaka Setia, 2003.

Nasution, Harun. Teologi Islam, Aliran-aliran Sejarah Teori Perbandingan. Jakarta: UI Press, 1987.

Nasution, S. Metode Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tasinto, 1996.

Nata, Abudin. Metodologi Studi Islam. Cet. IX; Jakarta: Grafindo Persada, 2004.

Nawawi, Hadari. Pendidikan dalam Islam. Surabaya: PT. Al-Ma’arif, 1993.

Naj’ma, Dinar Bela Ayu. “Pendidikan Moderasi Beragama Dalam Penguatan Wawasan Kebangsaan”, Academica: Journal Of Multidisoplinare Studes, Vol. 5, No. 2 (2021).

Nazir, Muhammad. Metde Penelitian. Jakarta: Ghalia Indnesia, 1988.

Nizar, Samsul dan Al-Rasyidin. Filsafat Pendidikan Islam. Cet. II; Jakarta: Ciputat Press, 2005.

Nonci, M. Hajir. Sosiologi Agama. Makassar: Alauddin University Press, 2014.

Nur, Amalia, “Peran Guru PAI Dalam Pembinaan Akhlak Di SMA Negeri 5 Mataram”, Tesis. Mataram: UIN Mataram, 2021.

Nuraida dan Zahara, Psikologi Pendidikan Untuk Guru PAI. Cet. I; Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2011.

Qiami, Ali. Mengajarkan Keberanian dan Kejujuran Pada Anak. Bogor: Cahaya, 2013.

Pawito. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Cet. I; Yogyakarta: PT. LKS Yogyakarta, 2008.

Pulungan, J. Suyuthi. Universalisme Islam. Jakarta: Moyo Segoro Agung, 2002.

Purwanto, Ngalim. Menjadi Guru Profesional. Cet. V; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Purwato, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Ramli, M. Pendampingan Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: PT. ElexMedia Komputerindo, 2002.

Ramayulis. Profesi dan Etika Keguruan. Jakarta: Radar Jaya Grafis, 2013.

Roestiyah N.K., Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Cet. IV: Jakarta: Bina Aksara, 2004.

Rozak, Abdul. Aqidah Islam menurut Ibnu Taimiyah. Bandung: Al-Maarif, 1993.

Sahlan, Asman. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah Upaya Mengembangkan PAI dari Teori ke aksi. Malang: UIN-Maliki Press, 2009.

Said, Nurhidayat Muh. Metode Penelitian Dakwah. Cet. I; Makassar: Alauddin University Press, 2013.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group, 2008.

Shadily, Hasan. Sosiologi Untuk Masyarakat Indonesia. Cet. IX; Jakarta Bina Aksara, 1983.

Singarimbun, Masri. Metodologi Penelitian Survey. Jakarta: LP3ES, 1980.

Sugiyono. Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta, 2009.

Sukanto, Paket Moral Islam: Menahan Nafsu dari Hawa. Solo: Indika Press, 1994.

Sukardi, Metodelogi Penelitian Kompetensi dan Prakteknya. Cet. IV; Jakarta: Bumi Aksara, 2007.

Sulthon, Muhammad. Menjawab Tantangan Zaman, Desain Ilmu pendidikan, Kajian Ontologis, Epistemologis dan Aksiologis. Cet. I; Yogyakarta: Pusat Pelajar, 2003.

Supranto, J. Metode Riset, Aplikasinya Dalam Pemasaran. Jakarta: Lembaga Penerbit FE-UI, 1998.

Suprayogo, Imam dan Tabroni, Metode Penelitian Sosial Agama. Cet. II; Bandung: Rosda Karya, 2003.

Surahmat, Winarto. Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito, 1990.

Syairi, Agus. “Analisis Strategi Guru PAI Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Multikultural Di SMP Siti Aminah Surabaya.”, Jurnal: Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Agama Islam, Vol. 6, No. 2 (2022).

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2001.

Tirtaraharja, Umar. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Ulwan, Abdullah Nashih. Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam: Jilid I. Semarang: CV Asy Syifa, 1981.

Ulwan, Abdullah Nashih. Pendidikan Anak dalam Islam: Jilid II. Jakarta: Pustaka Amani, 1999.

Ulwan, Abdullah Nashih. Pendidikan Anak Menurut Islam: Kaidah-Kaidah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1992.

Undang-undang Guru dan Dosen UU RI no 14 tahun 2005. Jakarta: Sinar Grafika, 2010.

Undang-Undang Pendidikan, Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sinar Grafika, 2009.

Undang-Undang Pendidikan, Undang-undang Guru dan Dosen UU RI no 14 tahun 2005 (Jakarta: Rajawali Press, 2005.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sestem pendidkan Nasional. Jakarta: Laksana, 2012.

Usman, Moh. Uzer. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.

Ulil, Amri Syafri. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur‟an Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2012.

Yuana, Dika Novri. “Peran Guru PAI Dalam Menerapkan Pendidikan Multikultural Siswa Di SMA Negeri 01 Kepahiang”, Tesis. Bengkulu: IAIN Bengkulu, 2021.

Yunitasari, “Mengupas Hakikat Manusia Sebagai Makhluk Pendidikan,” jurnal PPKn & Hukum, Vol. 13, No. 1 (2018).

Yusuf, A. Muri. Pengantar Ilmu Pendidikan. Cet. V; Jakarta: Balai Aksara, Cet. V, 2002.

Zahrudin AR, Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Grafindo Persada, 2004.

Zaenul Fitri, Agus, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogjakarta: Ar- Ruzz Media, 2012.

Downloads

Published

2023-12-08

How to Cite

Ajirah, Rasyid, M. R., & Sudirman. (2023). STRATEGI GURU PAI DALAM PENGUATAN AKIDAH PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 RAJA AMPAT. Transformasi : Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam, 7(1), 65–91. https://doi.org/10.47945/transformasi.v7i1.1382