Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Islami Di SMP Negeri 19 Kabupaten Raja Ampat

Authors

  • Abdul Kadir SD Negeri 07 Gag. Raja Ampat
  • Indria Nur Institut Agama Islam Negeri Sorong
  • Asmita Wulansari Dg. Liwang Universitas Muhammadiyah Luwuk
  • Hasbullah Hasbullah Institut Agama Islam Negeri Sorong
  • Ikmal Ikmal Institut Agama Islam Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.47945/tasamuh.v17i1.1839

Keywords:

Principal’s Leadership, Islamic Character Values

Abstract

SMPN 19 Raja Ampat has a mission to instill Islamic character values in the school. This can be seen in the students' daily habits when the researcher visits the school. Thus, the researcher is interested in finding out more about the principal's leadership strategy in instilling Islamic character education in students at SMP Negeri 19 Raja Ampat Regency. Hopefully, these findings can be a good practice reference for schools or other stakeholders implementing Islamic characters among students. This type of research is qualitative research. The results of the research show that the principal's leadership strategy to instill Islamic character education at SMP Negeri 19 Raja Ampat Regency is to optimize the school's vision, mission, and goals, implement exemplary leadership attitudes, instill an attitude of tolerance, and improve the quality of teachers and staffs. The supporting factors are the support of students' parents, collaboration with teachers and staffs, and the existence of supporting facilities and infrastructure. The challenges faced are the influence of social media (information and communication technology), the availability of facilities that do not yet support it, and the awareness of students. The impact of the principal's leadership strategy to instill Islamic character education at SMP Negeri 19 Raja Ampat Regency is to foster harmony in the lives of the people religion in the school environment, increase discipline, and increase public trust.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adisusilo, Sutarjo. Pembelajaran Nilai Karakter. Jakarta: Rajawali Press, 2013.

Ahmad, A. Kadir. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kualitatif, edisi I. Makassar: CV. Indobis Media Centre, 2003.

Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. Ilmu Pendidikan. Cet. XI, Jakarta: Rineka cipta 2003.

Ali, Sayuthi. Metode Penelitian Agama (Pendekatan Teori dan Praktek). Cet. I; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002.

Alim, Muhammad. pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan dan Kepribadian Muslim. Bandung Remaja Rosda Karya, 2006.

Anugrah, Intan Widya dan Tintin Suhaeni, “Pengaruh Kepemimpinan Stratejik Terhadap Strategi Bersaing UKM Cafe dan Restoran”, Jurnal Riset Bisnis dan Investasi Vol. 3 No. 3 (2017).

Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Cet. IV; Jakarta: Rieneka Cipta, 1998.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, edisi revisi. Cet. XIII; Jakarta: Rieneka Cipta, 2006.

Bafadal, Ibrahim. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, dari Sentralisasi Menunju Desentralisasi. Jakarta: PT. Bumi Askara,2006.

Baharudin Dan Umiarso. Kepemimpinan Pendidikan Islam Antara Teori Dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.

Bugin, Burhan. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Cet. III; Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.

Danim, Sudarwan. Kepemimpinan Pendidikan: Kepemimpinan Jenius (IQ+EQ), etika, Perilaku Motivasional, dan Mitos. Bandung: Alfabeta, 2010.

Daryanto. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media, 2011.

Fattah, Nanang. Manajemen Strategik Berbasis Nilai. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2015.

Hadi, Sutrisno. Metodologi Research. Yogyakarta: UGM Press, 1999.

Hasibuan, Malayu. Managemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2005.

Hasibuan, Malayu. Manajemen Dasar, Pengertian, dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Kartono, Kartini. Pemimpin Dan Kepemimpinan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2014.

Kartono, Kartini. Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung: Alumni, 2002.

Meleong, Lexy J. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Cet. II; Bandung: Rosda Karya, 2007.

Mulyadi. Peran Kepemimpian Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Budaya Madrasah. Malang: El-Hikmah, 2010.

Mustari, Mohamad. NIlai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

Pawito. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Cet. I; Yogyakarta: PT. LKS Yogyakarta, 2008.

Sugiyono. Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta, 2009.

Suprayogo, Imam. Revormulasi Visi Pendidikan dan Karakter Islam Melalui Gaya Kepemimpinan. Cet. I; Malang: Stain Press, 2002.

Yamin, Moh. Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan. Sampangan: Diva Press, 2009.

Yunita, Yuyun. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam” Jurnal: Taujih, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 14, No. 01, (2021).

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Kadir, A., Nur, I., Dg. Liwang, A. W., Hasbullah, H., & Ikmal, I. (2025). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Islami Di SMP Negeri 19 Kabupaten Raja Ampat. Tasamuh: Jurnal Studi Islam, 17(1), 105–125. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v17i1.1839