Revitalisasi Nilai-Nilai Keushuluddinan Melalui Media Sosial Di Era Digital 5.0
DOI:
https://doi.org/10.47945/tasamuh.v17i1.1984Keywords:
Social Media, Ushuluddin Values, Digital PreachingAbstract
The Digital Era 5.0 is marked by the integration of artificial intelligence, technology personalization, and high connectivity in human life, including in the religious realm. This article discusses how social media can be a strategic tools in revitalizing the values of ushuluddin which include aspects of monotheism, morality, and transcendental awareness. Using a qualitative approach through literature studies and critical discourse analysis, this article reveals that social media can be an interactive, participatory, and cross-generational preaching space. However, its use also presents challenges in the form of a flood of religious information, the spread of intolerant ideologies, and the reduction of the meaning of religious teachings due to symbolic commodification. Therefore, revitalizing the values of ushuluddin on social media requires strong digital literacy, adaptive religious communication strategies, and active collaboration from religious figures, academics, and digital communities. These findings emphasize the importance of making social media not just a tools, but a new spiritual space that supports the development of people's religiosity in a contextual and transformative manner.
Downloads
References
Abidin, Z., & Matori. (2024). Peluang Dan Tantangan Media Sosial Tiktok Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Era Society 5.0. INSPIRASI (Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam), 8(1), 76. https://doi.org/10.61689/inspirasi.v8i1.565
Anggia, M. N., Jailani, M. Y., & Ghina, N. (2024). Digitalisasi Dakwah Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah UINSI Samarinda Melalui Program YouTube Beranda Dakwah. NUBUWWAS: Jurnal of Communication and Islamic Broadcasting, 2(2).
Asiah, N., & Harjoni. (2024). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era Digital (Analisis Historis dan Perkembangan Sosiologis di Indonesia). Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(4), 14944–14951.
Asmawati, A., Pramesty, A. F., & Afiah, T. R. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja. Cices, 8(2), 138–148. https://doi.org/10.33050/cices.v8i2.2105
Astutik, I. D., & Yaqin, H. (2024). Optimalisasi Strategi Kolaborasi Influencer Dalam Dakwah Digital ; Studi Kasus Ustadz Hanan Attaki dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan. Jurnal Religi: Jurnal Studi Agama-Agama, 20(2), 230.
Budiarti, A. L., Alviyah, E. N., Triana, I., Lestari, N. A., Jamilah, R., Saptaji, S. A. P., & Hyangsewu, P. (2023). Analisis Dakwah TikTok terhadap Tingkat Religiusitas Mahasiswa: Studi Kasus pada Pengguna Aktif TikTok di Kalangan Mahasiswa UPI. FENOMENA: Jurnal Penelitian, 15(2), 139.
Chanra, M., & Tasruddin, R. (2025). Peran Media Sosial sebagai Platform Dakwah di Era Digital : Studi Kasus pada Generasi Milenial The Role of Social Media as a Platform for Preaching in the Digital Era : A Case Study on the Millennial Generation. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(1), 872–881. https://doi.org/10.56338/jks.v8i1.6862
Fadhilah, S. K., Maftuhah, R. Q., Khairunnisa, A. K., & Multahadi, F. (2025). Peran Media Sosial dalam Penyebaran Nilai-Nilai Islam di Era Globalisasi. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 3(1), 85–89. https://doi.org/10.61132/NAKULA.V3I1.1451
Faizah, R., & Maftuhah. (2024). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam di Kalangan Generasi Milenial. MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 038–052. https://doi.org/10.69552/MUMTAZ.V4I1.2889
Fikri, L. H. (2023). Pendidikan Agama Islam dan literasi Media Sosial dalam Menghadapi Era Informasi Bagi Generasi Muda Indonesia. Jurnal of Education and Religious Studies (JERS), 3(3), 103. https://doi.org/10.57060/jers.v3i03.123
Ilham, Muliana, S., Sihombing, S. M., Rahmitha, S., & Sirait, A. K. (2025). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alat Komunikasi Dalam Meningkatkan Efektivitas Dakwah di Era Digital. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(10), 85.
Kahfi, S., & Muhibbullah, M. Z. (2024). Optimalisasi Mdia Dakwah Digital Bagi Komunitas Muslim: Pendekatan Edukasi. ASWALALITA (Journal of Da’wah Management), 2(2), 92.
Latipah, H., & Nawawi. (2023). Perilaku Intoleransi Beragama Dan Budaya Media Sosial: Tinjauan Bimbingan Literasi Media Digital Masyarakat. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 6(2), 21–42.
Maulidna, F., Ulfi, K., Mulia, A., Ramadhan, A. Z., & Saleh, M. (2025). Etika Dakwah di Media Digital : Tantangan dan Solusi. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 3(2).
Mona, L. S., & Irman. (2024). Efek Kecanduan Media Tik Tok Terhadap Perilaku Sosial Remaja. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 10(1), 127. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v10i1.13086
Nasabiyah, S. N., Santika, S. P., Puspita, S. P. I., Kholifah, S. U., Gandhi, S. K., Hakim, S. Al, & Malikah, N. (2024). Peran Teknologi dan Komunikasi (TIK) Dalam Proses Pembelajaran di MA Miftahul Ulum Kedungpanji. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 195–208.
Oktavian, E. R., & Sulistyowati, F. (2024). Peran Literasi Digital Remaja dalam Menghadapi Penyebaran Berita Hoaks. Jurnal Komunikasi Pemberdayaan, 3(1), 39.
Parhan, M., Zilallah, M., Subrata, G. O., Khari, A., & Subadri, S. M. N. (2023). Keefektifan Penyampaian Pesan Islam Melalui Trend (Pesantrend) Di Era Digital. Mawa Izh Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 14(1), 1–27. https://doi.org/10.32923/maw.v14i1.2769
Pasenrigading, A. R., Nur, H., & Daud, M. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Persepsi Diri dan Pembentukan Identitas Remaja. Jurnal Kajian Dan Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(8), 79. https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i1.830
Purba, N., & Ramanda, Y. (2025). Peran Media Sosial dalam Penyebaran Pendidikan Agama Islam di Kalangan Generasi Muda. Proceeding International Seminar of Islamic Studies, 6(1), 1029–1038. https://doi.org/10.3059/INSIS.V0I0.22542.G12817
Rahmah, N., Afif, S., Saleh, M., Nurkhofifah, Saragih, N. Z. H., & Alkhalid, H. S. (2025). Efektifitas Konten Edukasi Keislaman di Platform Media Sosial : Analisis Resepsi Khalayak Generasi Z. Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora, 6(1), 276.
Rohman, D. A. (2019). Komunikasi Dakwah Melalui Media Sosial. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 121–133. https://doi.org/10.38075/TP
Salsabila, A., & Kholil, S. (2024). Pemanfaatan Media Sosial Tiktok sebagai Media Dakwah Ustadz Agam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Islam Remaja Milenial. Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi), 8(4).
Saputra, D. F. (2023). Literasi Digital untuk Perlindungan Data Pribadi. Jurnal Ilmu Kepolisian, 17(3), 5.
Sawitri, D. (2023). Internet Of Things Memasuki Era Society 5.0. Jurnal Komputer, Informasi Teknologi, Dan Elektro, 8(1).
Siregar, R. (2024). Pengaruh Media Sosial dalam Penghayatan Nilai Ketuhanan. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 224–230.
Siringoringo, R. G., & Alfaridzi, M. Y. (2024). Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan Era Digital. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 66–76. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i3.854
Taib, Z., Septriawan, M. R., & Rozi, F. (2024). Media Sosial Berpengaruh Pada Perubahan Perilaku Sosial Remaja Kota Medan di Era Digital. Multidisiplin Sosial Humaniora, 1(2), 84–102.
Ummah, N. H. (2023). Pemanfaatan Sosial Media Dalam Meningkatkan Efektivitas Dakwah Di Era Digital. Jurnal Manajemen Dakwah, 11(1), 151–169. https://doi.org/10.15408/jmd.v11i1.32914
