Strategi Pendidikan Islam Mengantisipasi Postmodernisme
Keywords:
Challenge of the Age, High Competitive Education, the Quality of the QutputAbstract
The issue of education is actually the prone problem in Indonesia. An erroneous education can cause failure in life forever. For example, the term misguided shows that something untoward has happened because of wrong education. It means that fate of a person has a dependency with the education that he or she passed. In the case, there are no parents or students themselves who wanted himself, their progeny or generations they become weak generation. God also reminds us, we must not abandon the weak generation. It is accordance with education expert’s opinion. He said that education save an incredible power to create all of the aspects of the environment and can provide the most valuable information about the future. The education helps students in preparing an essential requirement to deal with change. This article talks about the opportunities and challenges of Islamic education in the future by instilling good mental education for the students as early as possible.
Downloads
References
Abdullah, M. Amin. Falsafah Kalam di Era Postmodernisme. Cet. I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995.
Aisyah Abdurrahman (Bintusy Syathi). Maqal fi al-Insan: Dirasah Qur'aniyyah (al-Quran: Manusia, Sensitivitas Hermenentika alQur’an), terj. M. Adib al-Arief. Cet. I. Yogyakarta: LKPSM, 1997.
Abdurrahman, Moeslim. Semarak Islam Semarak Demokrasi? Cet I. Jakarta: Pustaka Firdaus, 1996.
al-Ahwany Ahmad Fu’ad. Al-Tarbiyah fi al-Islam. Kairo: Dan al-Ma’arif, 1976.
Alisyahbana, Iskandar (ed.). Perubahan, Pembaharuan dari Kesadaran Menghadapi Abad XXI. Jakarta: Dian Rakyat, 1988.
Arifin, HM. Ilmu Pendidikan Islam. Cet. I. Jakarta: Bumi Aksara, 1986.
_____. Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Cet. I. Jakarta: Bumi Aksara, 1991.
_____. Ilmu Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Teoretis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Cet. IV. Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian; Suatu Pendidikan Praktik. Cet. VII. Jakarta: Rineka Cipta, 1991.
Arselan, Amir Syakib. Limadzta Akhkhar al-Muslimun (Mengapa Kaum Muslimin Mundur?), terj. H. Moenawar Chalil. Jakarta: Bulan Bintang, 1976.
al-Attas, Syed Muhammad Al-Naquib. The Concept of Education in Islam: A Framework for an Islamic Philosophy of Education (Konsep Pendidikan dalam Islam). terj. Haidar Baagir. Cet. II. Bandung: Mizan, 1987.
Barnadib, Imam. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Andi, 1987.
Budiman, Arif. State and Civil Society. Clayton: Monash Paper Sontheast Asia, No. 22, 1990.
Darajat, Zakiah, et.al. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1984.
Darmodiharjo Darji. Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi: Pengantar, Edisi III. Malang: Laboratorium Pancasila IKIP Malang,
Departemen Agama RI. Al-Qur'an dan Terjemahannya. Semarang: CV. Toha Putra, 1986.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Djatmika, Rachmat. Islam dan Kehidupan Masyarakat, Antara Ajaran dan Praktek Kehidupan Muslim: Tinjauan Fenomena Sosial dalam Agama dan Masyarakat. Yogyakarta: IAIN Suka Press, 1993.
Echols, John M. & Hassan Shadily. Kamus Inggris-Indonesia. Cet. XVIII. Jakarta: Gramedia, 1990.
Effendy, Bahtiar. Islam dan Negara: Transformasi Pemikiran dan Praktik Politik di Indonesia. Cet. I. Jakarta: Paramadina, 1998.
Gazalba, Sidi. Masyarakat Islam: Pengantar Sosiologi dan Sosiografi. Cet. I. Jakarta: Bulan Bintang, 1976.
Gellner, Ernest. Condition of Liberty, Civil Society and Its Rivals, edisi Indonesia (Membangun Masyarakat Sipil), terj. Ilyas Hasan. Cet. I. Bandung: Mizan, 1995.
Getteng, A. Rahman. Pendidikan Islam dalam Pembangunan. Ujungpandang: Yayasan al-Ahkam, 1977.
Gibb H.A.R. (ed.). Wither Islam: A Survey of Modern Movements in the Moslem World. London: Victor Bollance Ltd., 1932.
Hamid, Edy Suandi (ed.). Rekonstruksi Gerakan Muhammadiyah pada Era Multi Peradaban. Cet. I. Yogyakarta: UII Press, 2000.
Hassan, Hassan Ibrahim. Islamic History and Culture, from 632-1968 (Sejarah dan Kebudayaan Islam), terj. Djahdan Humam. Cet. I. Yogyakarta: Kota Kembang, 1989.
Iqbal, Mohammad. The Reconstructions of Religion Thought in Islam. Lahore: Mohammad Ashraf, 1962.
Jamaly, Muhammad Fadhil. Filsafat Pendidikan dalam Al-Qur'an. Cet. I. Surabaya: Bina ilmu, 1986.
Kemp, Jack. "Its Time for a Spiritual Renaissance.” USA Today. Vol. 123. No. 2600, May 1995.
Khaeruddin. Ilmu Pendidikan Islam. Edisi I. Cet. I. Makassar: YP. Fatiya, 2002.
Koentjoroningrat. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Cet. XI. Jakarta: Gramedia, 1991.
Ma’arif, Ahmad Syafi’i. Al-Qur'an Realitas Sosial dan Limbo Sejarah: Sebuah Refleksi. Cet. I. Bandung: Pustaka Salman ITB, 1985.
_____. Islam dan Masalah Kenegaraan: Studi tentang Percaturan dalam Konstituante. Jakarta: LP3ES, 1985.
_____. Membumikan Islam. Cet. I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995.
_____. Islam Kekuatan Doktrin dan Keagamaannya Umat. Cet. I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1997.
_____. Masa Depan Bangsa dalam Taruhan. Cet. I. Yogyakarta: Pustaka SM, 2000.
Madjid, Nurcholish. Islam Kemoderanan dan Keindonesiaan. Cet, I, Bandung: Mizan, 1987.
Mahmud, Moh. Natsir. Epistemologi dan Studi Islam Kontemporer. Makassar: PPIM IAIN Alauddin, 2002.
Maksum, H. Madrasah, Sejarah dan Perkembangannya. Cet. I. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1989.
Mappanganro. Implementasi Pendidikan Islam di Sekolah. Ujungpandang: Yayasan Ahkam, 1996.
Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan. Cet. VIII. Bandung: al-Ma’arif, 1986.
Modalis. Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal. Cet. II. Jakarta: Bumi Aksara, 1993.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Cet VIII. Bandung: Rosda karya, 1995.
Muhaimin & Abd. Mujib. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya. Cet. I. Bandung: Trigenda Karya, 1993.
Mukti, Takdir, et.al. (eds.). Membangun Moralitas Bangsa. Cet. I. Yogyakarta: PPI-UMY, 1998.
Muldon, Mark. S. "Henri Bergson and Postmodernism." Philosopy Today, Vol. 34. No. 2/4.
Musa, Muhammad Yusuf. Nizham al-Hukum fi al-Islam. Kairo; Dar alKitab al-Arabi, 1963.
Nasution, Harun. Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Jilid I. Cet V, Jakarta: Vipress, 1985.
Nasution, A.H. Pembangunan Moral Inti Pembangunan Nasional. Cet. I. Surabaya: Bina Ilmu, 1995.
O’dea, Thomas F. Sociology of Religion. Jakarta: Rajawali, 1987.
Oesman, Oetojo & Alfian. Pancasila Sebagai Ideologi. Cet. I. Surabaya: Karya Anda, 1993.
Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Cet. II. Jakarta: Balai Pustaka, 1989.
Perta, "Kondisi Pendidikan Nasional Saat Ini." Jurnal Komunikasi Perguruan Tinggi Islam. Jakarta: Ditbin Perta No. 2, Vol. III (2000).
al-Qardhawi, Yusuf. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan al-Banna.terj.
H. Bustami A Gani & Zainal Abidin Ahmad. Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
_____. Malamih al Mujtama’ al Muslim alladzi Nausyuduhu (Anatomi Masyarakat Islam), terj. Setiawan Budi Utomo. Cet. I. Jakarta: Pustaka al-Kautsar, 1999.
Rahardjo, M. Dawan. “Kenangan Reflektif Atas Mohammad Natsir (1908- 1993) dalam Supplemen Jurnal Ilmu dan Kebudayaan”, Ulumul Qur’an, Nomor 1, Vol. IV, 1993.
Rahmat, Jalaluddin. “Islam Menyongsong Peradaban Gelombang Ketiga.” 'Ulumul al-Qur’an. Vol. 2, 1989.
_____. Islam Alternatif. Bandung: Mizan, 1991.
_____. Islam Aktual: Refleksi Sosial Seorang Cendekiawan Muslim. Cet. V. Bandung: Mizan, 1993.
Rais, Amien. Cakrawala Islam antara Cita dan Fakta. Cet. I. Bandung: Mizan, 1987.
Rais, Amien. et.al. Islam Multi Dimensional. Yogyakarta: Lembaga Penelitian, Pengembangan Pendidikan dan Teknologi (LP3T), 1986.
Rasdiyanah, Andi. "Syariat dan Spiritualitas Islam pada Era Postmodernisme." Sastrapraja, M. Kamus Istilah Pendidikan dan Umum. Surabaya: Usaha Nasional, 1981.
Shihab, M. Quraish. Membumikan Alquran, Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Cet. XIV. Bandung: Mizan, 1997.
Surur, Thaha Abd al-Baqi. Dawlah al-Qur'an. Kairo: Dari al Nah’dhah Mishr, 1972.
Suseno, Frans Magnis. Filsafat Sebagai Ilmu Kritis. Yogyakarta: Kanisius, 1992.
Suyoto dan Syamsul Arifin (ed.). Postmodernisme dan Masa Depan Peradaban. Cet. I. Yogyakarta: Aditya Media, 1994.
as-Suyuthi, Imam Jalaluddin Abdurrahman. Al-Jamius Shaghir. terj.
Najih Ahjad. Cet. I. Surabaya: Bina Ilmu, 1985.
asy-Syaibaniy, Oemar Mohammad al-Tommy. al-Faalsafah al-Tarbiyah al-Islam (Filsafat Pendidikan Islam), terj. Hasan Langgulung. Cet. I. Jakarta: Bulan Bintang, 1979.
Tabrani & Syamsul Arifin. Islam, Pluralisme Budaya dan Politik Refleksi: Teologi untuk Aksi dalam Keberagamaan dan Pendidikan. Cet. I. Yogyakarta: Sipress, 1994.
Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Cet. III. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2000.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Cet. II. Jakarta: Balai Pustaka, 1989.
Toffler, Alvin. Future Shock. New York: Bantam Book, 1976.
Ubaidillah, A. et.al. (eds.). Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) Demokrasi, HAM & Masyarakat Madani. Cet. I. Jakarta: IAIN Jakarta Pusat, 2000.
Walinono, Hasan. Kedudukan Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional. Yogyakarta: 1991.
Yatim, Badri. Sejarah Peradaban Islam. Cet. IX. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1999.
Zamroni. Pendidikan untuk Demokrasi: Tantangan Menuju Civil Society. Yogyakarta: Bigraf Publishing, 2001.
_____. “Revitalisasi Pendidikan Muhammadiyah.” Makalah. Disampaikan pada Acara Tanwir Muhammadiyah di Makassar, 26-29 Juni 2003.
Zuhaili, Wahbah. Al-Qur'an al-Karim Bunyatuhu al-Tasyri’iyat wa Khashaaishuhu al-Hadhariyat (Al-Qur'an: Paradigma Hukum dan Peradaban), terj. M. Lukman Hakim & M. Fuad Hariri. Cet. I. Surabaya: Risalah Gusti, 1995.
