Eksistensi Media Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia
DOI:
https://doi.org/10.47945/al-riwayah.v1i1.300Keywords:
media pendidikan, sdm, kualitas, eksistensiAbstract
Seiring akselerasi ilmu pengetahuan dan teknologi, meretas dampak semakin kompleksnya proses belajar sebab tantangan tersebut muncul dari luar berupa terjadinya asimilasi dan akulturasi lewat paket-paket informasi dan komunikasi yang dihasilkan teknologi. Sedangkan dari dalam, terjadinya transformasi sikap dan tingkah laku bagi anak didik. Kamudian tantangan global adalah adanya tuntutan untuk mandiri agar dapat tetap eksis di era konpetitif. Fenomena kontemporer mendeskripsikan persaingan hidup yang konpetitif. Dalam hal ini, yang dapat menjadi maju ialah ialah orang-orang yang memiliki sumber daya manusia yang handal. Tuntutan dan desakan umat manusia agar dapat mandiri dan tidak tergantung kepada lembaga-lembaga yang dapat merekrut nantinya setelah terjun ke dunia kerja. Sebab mengingat lapangan kerja semakin sempit dan semakin membludaknya pengangguran. Oleh karena itu, dalam menjawab persoalan ini lembaga pendidikanlah yang berkompeten dalam membina manusia memiliki sumber daya akseptabel dan marketabel. Pendidikan merupakan suatu usaha membina manusia agar memiliki inteligensi yang tinggi, bermoral dan berskill. Dalam dunia pendidikan memiliki beberapa elemen penting, salah satu di antaranya adalah media. Media merupakan alat komunikasi dan informasi yang dapat mengakses ilmu pengetahuan kepada anak didik. Berhasil tidaknya proses belajar dalam dunia pendidikan sangat dipengaruhi oleh peran media. Namun, peran media juga dipengaruhi oleh kualitas dan profesional dalam memerankannya
Downloads
References
Achin, A., Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar¸ ( Ujung Pandang : IKIP Ujuang Pandang, 1986 ).
Anderson, R.H., Selection and Developing Media for Intruction, diterjemahkan oleh usuf Hadi dkk., “Pemilihan dan Pengembangan Media Untuk Pembelajaran, ( Jakarta : Rajawali, 1987 ).
Ali, Muh., Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Modern, ( Jakarta : Pustaka Amani, t.th )
Arsyad, H. Azhar, Media Pengajaran, ( Cet. II, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1995 ).
Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam – Tradisi dan Modernisasi Menuju Indonesia Baru, ( Cet. II, Jakarta : Logos Wacana Ilmu, 2000 ).
Barthos, Basir, Manajemen Sumber Daya Manusia – Pendekatan Makro, ( Cet. I, Jakarta : Bumi Aksara, 1993 ).
Danim, Sudarman, Media Komunikasi Pendidikan, ( Jakarta : Bumi Aksara, 1995 ).
Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, ( Cet. II, Jakarta : Bumi Aksara, 1992 ).
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahan, ( Jakarta : Proyek Pengadaan Kitab Suci Al-Qur’an, 1979 ),
Efendi Sofyan, dkk. (ed)., Membangun Martabat Manusia – Peranan Ilmu-ilmu Sosial dalam Pembangunan, ( Cet. III, Yogyakarta : Gajah Mada University Press, 1996 ),
Ely, Donald P., Intruktional Design and Develovment Participant’s Note Book, ( Jakarta : TKPK Depdikbud, 1997 ).
Faisal, Yusuf Emir, Reorientasi Pendidikan Islam, ( Jakarta : Gema Insani Press, 1995 ).
Hadi, Sutrino, Metode Research, jilid I, ( Yogyakarta : UGM, 1980 ).
Hamalik, Oemar, Media Pendidikan, ( Cet. VI, Bandung : Citra Adiyah Bakti, 1989 ).
Harahap, Syahrin, Islam Dinamis – Menegakkan Nilai-nilai Ajaran Al-Qur’an dalam Kehidupan Modern di Indonesia, ( Yogyakarta : Tiara Wacana Yogya, 1997 ).
Haryanto, Perencanaan Pengajaran, ( Cet. I, Jakarta : Rineka Cipta, 1997 ),
Jalaluddin dan Usman Said, Filsafat Pendidikan Islam, ( Cet. II, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 1996 )
Langgulung, Hasan, Peralihan Paradigma dalam Pendidikan Islam dan Sains Sosial, ( Jakarta : Gaya Media Pratama, 2002 )
Linrung, Tamsil, et.al., ICMI – Beberapa Catatan Kritis, ( Jakarta : IKAPI, 1995 ).
Marimba, Ahmad D., Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, ( Bandung : Al – Ma’arif, 1989 ).
Miarso, Yusuf Hadi, et.al., Teknologi Komunikasi Pendidikan – Pengertian dan Penerapannya di Indonesia, ( Cet. I, Jakarta : Rajawali, 1984 ).
MPR RI, Tap MPR – Hasil Sidang Umum MPR RI Tahun 1999, ( Jakarta : Pabelan, 1999 ).
Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam – Upaya Mengefektifkan PAI di Sekolah, ( Bandung : Remaja Rosda Karya, 2001 ).
Muhammad, Afif, Islam “Mazhab” Masa Depan – Menuju Islam Non Sektarian, ( Bandung : Pustaka Hidayah, 1998 ).
Nata, H. Abuddin, Paradigma Pendidikan Islam, ( Jakarta : PT. Grasindo kerja sama IAIN Syahid Jakarta, 2001 ).
Percival, Ferd, dan Henry Ellington, A Handback of Educationally Technology, diterjemahkan oleh Soedjarwan S. dengan judul “ Teknologi Pendidikan”, ( Jakarta : Air Langga, 1988 ).
Poerwadarminto, W.J.S., Kamus Umum Bahasa Indonesia, ( Cet. X, Jakarta : Balai Pustaka, 1987 )
Rahardjo, M. Dawam, et.al., Keluar dari Kemelut Pendidikan – Menjawab Tantangan Kualitas SDM Abad XXI, ( Jakarta : IKAPI, 1997 ).
Rahman Getteng, Pendidikan Islam dalam Pembangunan, ( Ujung Pandang, Al-Ahkam, 1997 ).
Sadiman, Arief S., et.al., Media Pendidikan – Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan, ( Cet. IV, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1996 ).
Salim, Emil, Pembangunan Berwawasan Sosial, ( Jakarta : LP3ES, 1986 ).
Salim, Emil, Sumber Daya Manusia dalam Persfektif – Dalam Mencari Strategi Pembangunan Pendidikan Nasional Menjelang Abad XXI, ( Jakarta : Grasindo, 1991 ).
Sudjana, Nana dan Ahmad Riva’I, Media Pengajaran, ( Cet, III, Bandung : Sinar Baru, 1997 ).
Sudjana, Nana, et.al., Media Pengajaran, ( Cet. II, Bandung : Sinar Baru, 1991 ).
Sudjana, Nana, Media Pengajaran, Media Pendidikan, ( Cet. III, Bandung : Sinar Baru, 1997 ).
Syaibany, Omar Muhammad at-Toumy al-, Falsafatul Tarbiyah Islam, diterjemahkan oleh Hasan Langgulung dengan judul “Falsafah Pendidikan Islam, ( Jakarta : Bulan Bintang, 1979 ).
Tilaar, H.A.R. (ed.), Pendidikan dalam Pembangunan Nasional Menyongsong Abad XXI, ( Jakarta : Balai Pustaka, 1990 ).
Tim Perumus Fakultas Teknik UMJ, Al – Islam dan Iptek II, ( Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1998 ), h. Arief S. Sadiman (dkk), Media Pendidikan – Pengertian, Pengembangan dan Pemanfatannya, ( Jakarta : Rajawali Press, 1996 ).
Weiner, Myron, Modernisasi Dinamika Pertumbuhan, ( Yogyakarta : Gajah Mada University Press, 1980 ).
Wen, Sayling, Future of Education, diterjemahkan oleh Arvin Saputra dengan judul Masa Depan Pendidikan, ( Batam Centre : Lucky Publishers, 2003 ).
Winkels, W.S., Psikologi Pengajaran, ( Cet. IV, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 1996 ).
