Vol. 17 No. 2 (2025): Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan

Articles

• Teori Paulo Freire tentang Pendidikan sebagai Pembebasan dan Penerapan Metakognitif dalam Drama Korea Study Group (2025)

  Felinda Rahma, Syihabuddin, Maulia Depriya Kembara

  121-134

  DOI : https://doi.org/10.47945/al-riwayah.v17i2.1979
  

  • pdf

  Abstract View: 14, pdf Download: 18

• Hirarki Tujuan Pembelajaran Implikasi Teoretis Dalam Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah Dan Sekolah Dasar

  Inshita Arisna Putri, Aldi Maulana, Mohammad Azrir Rizqi, Akhmad Afroni

  109-120

  DOI : https://doi.org/10.47945/al-riwayah.v17i2.1969
  

  • pdf

  Abstract View: 16, pdf Download: 13