Vol. 2 No. 1 (2020): Juni 2020

View Vol. 2 No. 1 (2020): Juni 2020

Edisi ini menghadirkan enam kajian yang bersama-sama menggambarkan dinamika pendidikan dasar dalam konteks lokal dan pandemi: studi tentang sikap calon pendidik mengungkap motivasi, harapan, dan hambatan memasuki profesi keguruan; analisis budaya sekolah menyorot bagaimana norma, praktik, dan kepemimpinan sekolah membentuk pembentukan karakter siswa; evaluasi pembelajaran daring pada masa COVID-19 menampilkan kendala kesiapan teknologi, akses, dan strategi mitigasi guru-orang tua; telaah dampak globalisasi menyingkap tekanan kurikulum dan kebutuhan penguatan nilai lokal; penelitian tentang peran guru menegaskan pentingnya interaksi pedagogis, motivasi dan metode diferensial untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. 

DOI: https://doi.org/10.47945/misool.v2i1
Published: 2020-06-10

Articles