Vol. 6 No. 2 (2024)

Edisi ini memuat berbagai kajian seputar pendidikan dasar dengan pendekatan inovatif dan karakter pembelajaran. Artikel pertama membahas peningkatan hasil belajar Fikih menggunakan metode Jigsaw berbantuan Canva di MI Al-Ishlah Kota Sorong. Selanjutnya, artikel kedua mengeksplorasi cara guru menilai pemahaman siswa dalam pembelajaran IPA melalui ekspresi siswa. Artikel ketiga mengkaji persepsi anak terhadap pesan moral dalam animasi Nussa dan Rara, sedangkan artikel keempat menganalisis karakter Yaya dalam BoBoiBoy sebagai teladan bagi siswa sekolah dasar. Artikel kelima berfokus pada pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis permainan ular tangga untuk materi energi. Terakhir, artikel keenam meneliti pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan guru sekolah dasar dalam menyampaikan materi IPA.Â